Zmiana rządu, jaka nastąpiła w grudniu 2023 roku, przejdzie do historii. Po powołaniu nowych ministrów już wiadomo, że w najbliższym czasie można spodziewać się sporych rewolucji na kilku płaszczyznach. Szczególną uwagę zwraca się na zmiany, jakie mogą zajść w szkolnictwie. Nowa ministerka edukacji, Barbara Nowacka, zapowiedziała, że planuje m.in. ograniczenie ilości lekcji religii w szkołach i likwidację przedmiotu "historia i teraźniejszość". Czego jeszcze możemy się spodziewać?
Więcej podobnych artykułów przeczytasz na stronie głównej Gazeta.pl
Zajdą znaczące zmiany w szkolnictwie. O pomysły zapytano uczniów i nauczycieli
Zarówno nauczyciele, jak i uczniowie oraz ich rodzice, niecierpliwie czekają na propozycje nowego rządu dotyczące szkolnictwa i edukacji. Z tego względu wiceministerka edukacji, Izabela Ziętka, zwróciła się bezpośrednio do samych zainteresowanych z pytaniem o to, co chcieliby zmienić.
Drodzy, wiemy wszyscy, że edukacja potrzebuje zmian, nie tyle rewolucyjnych co ewolucyjnych. Wiemy też, że żadnych zmian nie dokonamy bez Was, bez Waszych pomysłów, zaangażowania, bez współpracy, dlatego dziś chciałabym otworzyć dyskusję o tym co w naszej edukacji jest świetne, a co wymaga korekty na już. Zatem jeśli jesteś uczniem, nauczycielem czy rodzicem, daj znać pod tym postem lub na priv. Wiele to dla mnie znaczy!!!
- napisała na swoim profilu na Facebooku. Na odpowiedzi nie trzeba było długo czekać, bowiem pod postem jest już 4,6 tys. komentarzy z pomysłami. Pojawiły się propozycje dotyczące nowych przedmiotów, zmian w prowadzeniu lekcji i systemie oceniania, a kilka z nich jest szczególnie interesujących.
Średnia z pięciu przedmiotów i wyeliminowanie ocen z innych. Jakie zmiany nas czekają?
Na temat zmian, jakie mają zajść w szkolnictwie, wypowiedziała się również Marzena Żylińska, doktor nauk humanistycznych, metodyczka i neurodydaktyczka. W filmie opublikowanym na TikToku przedstawiła swoje propozycje.
Ja też dorzuciłam swoje trzy grosze i zaproponowałam, by odejść od wyliczania średniej ze wszystkich przedmiotów, żeby świadectwo z paskiem nie było dla tych, którzy mają same piątki i szóstki, bo to ma naprawdę bardzo niedobre konsekwencje. Jeśli w ósmej klasie musimy już robić tę selekcję, to niech uczniowie wskazują np. pięć przedmiotów, z których chcieliby, żeby średnią wyliczyć
- powiedziała dr Żylińska. Odniosła się także do ocen z takich przedmiotów jak muzyka, plastyka, technika i wychowanie fizyczne. Jej zdaniem powinny one zostać zniesione, ponieważ odnoszą się bardziej do talentu, który jest kwestią indywidualną, niż do nabytych umiejętności.
Bo jak porównywać talent dzieci - czy plastyczny, czy muzyczny? Jak można według tej samej tabelki mierzyć skok wzwyż dziecka, które jest szczupłe, skoczne, wysokie i dziecka, które ma kilkanaście centymetrów mniej? Przecież to jest niedorzeczne. Zobaczcie, ilu uczniów właśnie dlatego przestaje chodzić na wf. Gdyby to były przedmioty, na których można by się wykazać zaangażowaniem i dostałoby się zaliczenie lub brak, jak ktoś nie pracuje, to przełożyłoby się to na nastawienie do tych przedmiotów
- podsumowała specjalistka.
